1、绿色环保，可再生，可降解；
2、施工简易、工期短；
3、冬暖夏凉；
4、抗震性能优良。
木材为林业主产物，对于人类生活起着很大的支持作用。根据木材不同的性质特征，人们将它们用于不同途径，例如燃料及建筑用的材料。木材是天然的有机复合材料，由有纤维素纤维（抗拉性很强）和木质素的基质（抗压性强）组成。一般木材定义为茎部二次生长的木质部。
地球上约有一兆英吨的木材，每年约增加一千万吨。木材的蕴藏量大，且是碳中性的可再生材料，是颇受关注的可再生能源之一。在1991年约生产了三百五十万立方米的木材，主要用途是家具及建筑结构。
用作燃料的木材称为柴，在乡村地区，木柴是常用的燃料。硬木比软木更适合作燃料，因为硬木的燃烧时间较长，且产生较少烟。在欧洲、北美的冬季，郊区居民都会在家中的壁炉用木生火以取暖。
木材在干馏之后会形成木炭，其主要成分是碳。在化石燃料仍不普及的国家，木炭也常做为主要燃料。
自从人类开始建造房屋起，木材就是重要的建筑材料。在十九世纪前的船几乎都是木制的，在今天仍有许多船是木制的。像榆树在潮湿的情形下仍不容易损坏，特别适合用在船舶上（在现代化的水管发明前，榆树也会用来作成水管。）
在欧洲中古时期，所有木制建筑都是用栎属，包括梁、墙壁、门及地板，现代用的木材比较多样化，木门多半会用的杨树、松树及花旗松。
硬木、软木及木材强度
一般常将木材分类为软木（softwood）和硬木（hardwood）。由松柏类植物（像松树）制造的木材称为软木，由双子叶植物（像橡树）制造的木材称为硬木。
不过软木和硬木的分类常造成误解，因为软木不一定比较软，硬木不一定比较硬。例如轻木属于硬木，但比任何贩售的软木都要软，而有些软木（浆果紫杉）也比许多硬木要硬。
树木的种类和所制造木材的性质有强烈的相关性。木材的密度随树种而不同，而木材的强度和其密度有关。例如桃花心木是中等密度的硬木，是制作家具的上等材料，轻木的密度小，常用来制作建筑物模型或模型飞机。
这是材料单元的第一课，在本课中我主要有以下反思：
1.认识材料的基础上拓展知识，但不知道自己拓展的内容是否超纲。在完成教学内容以后，我自主给学生拓展了他们感兴趣的金属材料，以他们用的饭盒304钢或316钢导入，他们非常感兴趣，我扩充关于金属材料的知识，但是这个地方我不确定自己有没有超纲，因为我介绍了铁，然后合金材料，介绍了为什么我们的铁容易生锈，这个锈是什么。
2.利用衣服标签，给学生拓展了常见的例如锦纶，聚酯纤维等面料，并现场组织了观察衣服标签的小活动，气氛很活跃
3.介绍到塑料时，利用矿泉水瓶底部数字1，拓展了塑料的不同种类，让学生回家做个小调查，看看自己找到的饮料瓶或者矿泉水瓶底部三角形标志里有哪些数字？每一个数字都代表着不同的塑料材料。
虽然我拓展知识时学生很感兴趣，但我自己感觉可能会有点超纲。
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本文概览：1、绿色环保，可再生，可降解；2、施工简易、工期短；3、冬暖夏凉；4、抗震性能优良。木材为林业主产物，对于人类生活起着很大的支持作用。根据木材不同的性质特征，人们将它们用于不同...
文章不错《二年级科学木头的特点是什么？》内容很有帮助